38.
在進行課程設計時，楊老師在國文課談到古詩文，陳老師在歷史課談到詩人創作的歷史背景，在兩位老師合作下，將兩個學科在不破壞學科領域界線的情況下，建立共同關係，此種課程設計方式稱為：
(A)核心課程
(B)潛在課程
(C)相關課程
(D)廣域課程
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
將兩個學科在不破壞學科領域界線的情況下，...
私人筆記 (共 4 筆)
未解鎖
學科→相關→融合→廣域→核心→活動 ...
未解鎖
整理相關考題: 以學生生活經驗為內容，...
未解鎖
✎「兩位老師合作」、「不破壞學科領域界線...
未解鎖
統整程度學科→相關→融合→廣域→核心→活...
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