29. 依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」對幼兒分類能力之定義，大班幼兒教師 帶領幼兒運用 20 個各種動物的小模型進行活動，下列哪一種方式可以了解幼兒的分類能力？甲、請幼兒選出自己最喜歡的動物乙、教師請幼兒依「兩隻腳」和「四隻腳」之不同，將動物分開擺放丙、讓幼兒自己將動物分籃收拾整理，把「同一國」的動物放在一起，再請幼兒說明自己整理的原則丁、教師依某一種屬性(如：有羽毛/無羽毛)將動物分籃擺放後，請幼兒說出教師分籃擺放的依據為何
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁 6

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統計： A(45), B(76), C(547), D(1311), E(0) #1085340

詳解 (共 1 筆)

#1272350
乙屬於歸類喔。
歸類：老師提出線索讓幼兒進行歸類。（記法：老師比較龜毛，要怎麼分就要怎麼分）
分類：讓幼兒自行找出特徵並依此進行分類。

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