阿摩線上測驗
29. 小志是位重度智能障礙學生，他好不容易學會擦桌子，吳老師希望這個技能可以繼續維持與保留下來，請問下列哪一種策略的使用最能幫助他繼續保持這個技能？
(A) 提供間歇性的增強
(B) 提供不同的情境讓他練習
(C) 提供立即的增強
(D) 提供不同的增強物
答案：登入後查看
統計： A(93), B(100), C(25), D(1), E(0) #3195951
統計： A(93), B(100), C(25), D(1), E(0) #3195951
