29. 有時，要改變學生的錯誤觀念並不容易，因為「學生往
往會注意能證實他們原有觀點的訊息，而忽視或懷疑與
他們原有觀點不合的證據」。這樣的現象，稱之為
(A)理解的錯覺(illusion of knowing)
(B)驗應性偏誤(confirmation bias)
(C)知識觀(epistemological belief)
(D)自設障礙(self-handicapping)
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
38 測驗結果分析與解釋時應避免「驗證性...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
理解的錯覺 / 知識錯覺 / 理解的假...
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