29. 當你走進一間以「合作學習」拼圖法第二代(Jigsaw II)進行教學
的班級時,你會看到哪一個與其他合作學習方法不同的場景?
(A)不同內容的專家在各小組內分享其所擅長的內容
(B)高能力和低能力學生兩兩針對學習單進行討論
(C)各組成績最優學生上台報告他的數學習作作法
(D)各組成績較差學生上台報告他的數學習作作法
詳解 (共 6 筆)
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