3 就組織學習的層次而言,重新評估既定目標以及所根據的價值及信念,係指:
(A)單圈學習
(B)雙圈學習
(C)終身學習
(D)行動學習

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統計: A(295), B(3766), C(80), D(142), E(0) #2966605

詳解 (共 9 筆)

#5673329


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#5699795

雙環式學習
指的是組織不但會學習適應現有環境,更可以挑戰問題本身。

重新修正組織目標、政策、規範與組織的關係,使組織在面對預期與實際結果間存在差距時,除了檢討行動是否妥當之外,更能一併檢討原先設定的目標是否妥當,進而加以修正。

單環學習會使組織忽略環境的變化,甚至不知道有哪些問題存在。

來源

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#6013694
(一)單圈學習:成功標準是效能,即組織成員僅評估達成目標的各種策略與手段並予修正
(二)雙圈學習:除了評估達成目標的各種策略與手段,也評估組織目標和規範之間的衝突,重新調
整目標和規範之間的優先次序,重新塑造新的目標和規範。
單圈學習是組織內部的適應過程雙圈學習是組織對外部的適應
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#6404319

就組織學習的層次而言,重新評估既定目標以及所根據的價值及信念,係指:

(A) 單圈學習

(B) 圈學習-->正確答案

(C) 終身學習

(D) 行動學習

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私人筆記 (共 3 筆)

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單圈學習與雙圈學習均為 Argyris ...
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