3.下列何者不屬凱勒(J. Keller)ARCS動機模式中影響學習動機的要素?
(A)關聯(relevance)
(B)滿足(satisfaction)
(C)創造(creativity)
(D)注意(attention)
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統計: A(1417), B(2214), C(13517), D(1053), E(0) #21947
統計: A(1417), B(2214), C(13517), D(1053), E(0) #21947
詳解 (共 10 筆)
#2775
口訣:關注信滿(受到關注 信心滿滿)
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13
#312435
引起注意(Attention)、
切身相關(Relevance)、
建立信心(Confidence)、
感到滿足(Satisfaction)。
切身相關(Relevance)、
建立信心(Confidence)、
感到滿足(Satisfaction)。
滿心關注(SCRA)
246
2
#561737
ARCS 指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素,強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用,才能達到激勵學生學習的作用。
ARCS模式的過程
「先引起你對一件事的注意和興趣」,再讓你發現「這件事和你切身的關係」,接著你又覺得「你有能力和信心去處理它」最後你得到了「完成後成就感的滿足」
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0
#548771
凱勒計畫 → F.S. Keller
ARCS → J. Keller
所以不是同一位唷
所以不是同一位唷
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0
#3016004
ARCS 指的是配合運用Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素,才能引起學習者的動機、達到激勵學生學習的作用。
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#1432
Keller(1983)提出ARCS 動機教學設計模式主要的組成要素為:
引起注意(Attention)、
切身相關(Relevance)、
建立信心(Confidence)、
感到滿足(Satisfaction)。
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0
#2415511
Keller(1983)提出ARCS,動機教學設計模式主要的組成要素為:
引起注意(Attention)
切身相關(Relevance)
建立信心(Confidence)
感到滿足(Satisfaction)
口訣:炷香信滿(一炷香讓信心滿滿)
36
0
#557808
凱勒計畫 → F.S. Kelle是講個別化教育
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#1257690
ARCS模式:注意 相關 信心 滿足
「注意」在「相館」拍照時,要保持「信心」和「滿足」的笑容
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