3.依據《國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則》，將特性相近之學生集合且實施適性化或 個別化之學習，是謂：
(A)分班學習
(B)分段學習
(C)分能學習
(D)分組學習。

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統計： A(160), B(90), C(505), D(1682), E(0) #1030584

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#1292039

國民小學及國民中學常態編班及'分組學習'準則

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