6.「R-D-D-A」模式強調將理論與實務相互結合與應用，此教育行政組織興革模式主張的RDDA依字母順序的第二字「D」 是指：
(A)需要(Demanding)
(B)發展(Development)
(C)傳播(Diffusion)
(D)決定(Decision)

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統計： A(129), B(1459), C(416), D(320), E(0) #1030587

詳解 (共 10 筆)

#1270523

R-D-D-A模式為研究(research)、發展(development)、傳播(diffusion)、採用(adoption)四個步驟組成之模式，此模式為應用實證理性策略所發展出來的模式，主要目的是將理論與實務結合，應用在教育上，則是其欲將好的理念或方法經由實驗而推廣至教育領域。

R-D-D-A模式應用在教育方面，例如在修訂課程時，可針對修訂科目成立課程小組，從學習理論上進行研究，並邀請相關領域的學者參與，依課程理念編寫教材內容，並以實驗法進行試驗，若得成效即公開其內容供各界評論，之後選定幾所學校試教此課程，其間尚須經修正，若認定可行則可全面實施。

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#1370825
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/19 20:40):213人     

R-D-D-A模式
R-D-D-A模式為

  • 研究(research)、
  • 發展(development)、
  • 傳播(diffusion)、
  • 採用(adoption)

四個步驟組成之模式，此模式為應用實證理性策略所發展出來的模式，主要目的是將理論與實務結合，應用在教育上，則是其欲將好的理念或方法經由實驗而推廣至教育領域。

 
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#1244265
研究(research)、發展(development)、傳播(diffusion)、採用(adoption)
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#1227666
研究R、發展D、傳播D、採用A。
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#1331140
興革的模式

(一)R-D-D-A模式
R-D-D-A模式為研究(research)、發展(development)、傳播(diffusion)、採用(adoption)四個步驟組成之模式，此模式為應用實證理性策略所發展出來的模式，主要目的是將理論與實務結合，應用在教育上，則是其欲將好的理念或方法經由實驗而推廣至教育領域。

R-D-D-A模式應用在教育方面，例如在修訂課程時，可針對修訂科目成立課程小組，從學習理論上進行研究，並邀請相關領域的學者參與，依課程理念編寫教材內容，並以實驗法進行試驗，若得成效即公開其內容供各界評論，之後選定幾所學校試教此課程，其間尚須經修正，若認定可行則可全面實施。

R-D-D-A模式有其優點：透過專家加入研究，使興革更為客觀；傳播與採用的過程能很快傳遞新科技與理念；在實施前理性地評鑑其效用；補足學校在研究方面不足的缺失。然而R-D-D-A模式的主控權在於研究者或機構，學校只是被動接受其研究成果、學習適應研究者的新發現，因而有時成效不彰，並不能保障興革的成功。

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#1225307
是第二個D還是第二個字母？
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#1278814
依題幹敘述，第二個D確實容易引人誤解。
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#1260937
題目寫第二個D耶?!所以答案是C吧!!
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#1223874

研究,發展,推廣,採用

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#1359693
原本題目:6.「R-D-D-A」模式強調...
(共 267 字，隱藏中）
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