104年 - 104學年-彰師大教育學程研究生甄選-教育基本常識#35846

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：104年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (50)

1.「提供包括基本學科、專業及實習學科課程，以輔導學生選修適性課程」乃屬於以下哪一類型之高級中等學校？ (A)普通型 (B)技術型 (C)綜合型 (D)單科型。

2.依據教育部相關規定，各級學校應擬定學生自我傷害防治計畫。其中針對高關懷學生進行篩檢且採即時介入之策略，屬於哪一層級的預防工作？ (A)無感預防 (B)初級預防 (C)二級預防 (D)三級預防。

3.依據《國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則》，將特性相近之學生集合且實施適性化或個別化之學習，是謂： (A)分班學習 (B)分段學習 (C)分能學習 (D)分組學習。

4.根據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》，中輟生追蹤管制期限應至學生年滿幾歲為止? (A)十六 (B)十七 (C)十八 (D)二十歲。

5.依據《強迫入學條例》規定，強迫入學對象的年齡範圍是指： (A)6 歲以下 (B)15 歲以下 (C)6~15 歲 (D)12~18 歲。

6.「R-D-D-A」模式強調將理論與實務相互結合與應用，此教育行政組織興革模式主張的RDDA依字母順序的第二字「D」是指： (A)需要(Demanding) (B)發展(Development) (C)傳播(Diffusion) (D)決定(Decision)

7.以下何者不屬於《師資培育法》所稱之師資？ (A)幼稚園教師 (B)國民中小學教師 (C)高級中等學校教師 (D)大專教師。

8.我國首先明文提及「為保障人民學習及受教育之權利」的法源為： (A)憲法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)強迫入學條例。

9.依據《學生輔導法》，學校針對重大違規行為等學生，可結合心理治療、法律服務或精神醫療等專業服務。是謂： (A)處遇性 (B)介入性 (C)發展性 (D)強制性輔導。

10.小林老師以「人本主義」為其教育信念，試問以下哪一項與人本主義的精神相去較為遙遠？ (A)學生本性是善良的 (B)給予學生適度的獎懲 (C)尊重學生個別差異 (D)重視學生完整的發展。

11.依據《中小學兼任代課及代理教師聘任辦法》，「以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者」是謂： (A)兼任教師 (B)鐘點教師 (C)代課教師 (D)代理教師。

12.依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，所謂智能障礙者是指其心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負幾個標準差？ (A)一個 (B)二個 (C)三個 (D)四個。

13.老師對於個別學生的表現常常出現所謂「以偏概全」的現象，即為： (A)月暈效應 (B)刻板印象 (C)破窗原理 (D)漣漪效應。

14.西方流傳一首民謠：「丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。」此即驗證： (A)藤原效應 (B)霍桑效應 (C)藥命效應 (D)蝴蝶效應。

15.小王經常故意將小芹的書本盒藏在教室的某個角落裡，或是將她的鉛筆往她頭後方扔擲，此乃屬於： (A)肢體霸凌 (B)網絡霸凌 (C)關係霸凌 (D)言語霸凌。

16.十二年國民基本教育正式實施於何年？ (A)103 年 (B)104 年 (C)105 年 (D) 107 年。

17. 103 年 11 月發布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」自哪個學年度起依照不同教育階段逐年實施？ (A)104 (B)105 (C)106 (D)108 學年度。

18.依據《國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則》，實驗教育每班學生人數不得超過多少人？ (A)15 人 (B)20 人 (C)25 人 (D)30 人。

19.十二年國民基本教育課程綱要總綱提及，在國民中學階段「部定課程」為： (A)領域學習課程 (B)彈性學習課程 (C)團體活動課程 (D)一般科目課程。

20.哪一項法規明訂：「國民基本教育應視社會發展需要延長其年限」？ (A)國民教育法 (B)教育基本法 (C)中華民國憲法 (D)義務教育年限法。

21.以下何者不是十二年國民基本教育課程發展之主要理念？ (A)共好 (B)自發 (C)均質 (D)互動。

22.依據《性別平等教育法》規定，國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少多少小時？ (A)二 (B)四 (C)六 (D)八小時。

23.依據《特殊教育法》規定，為推展身心障礙兒童之早期療育，特殊教育之實施應自何時開始？ (A)六個月 (B)一歲 (C)十八個月 (D)二歲。

24.依據《終身教育法》規定，所謂樂齡學習是指終身學習機構所提供幾歲以上人民從事之學習活動？ (A)五十五 (B)六十 (C)六十五 (D)七十歲。

25.依據《國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法》規定，國民小學及國民中學生未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達幾日以上者，是謂中途輟學學生？ (A)二 (B)三 (C)五 (D)七日。

26.依「兒童及少年福利與權益保障法」之相關規定，學校教師知悉兒童及少年有「立即接受診治之必要，而未就醫」且「非立即給予保護、安置或為其他處置，其生命、身體或自由有立即之危險或有危險之虞者」之情事者，應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過： (A)24 小時(B)36 小時(C)48 小時(D)72 小時

27.我國政府於 2014 年制定的學生輔導法主要的內容包括下列哪一項： (A)學校應設輔導工作委員會或輔導處(室) (B)國民中學15班以上應置輔導教師 (C)學生輔導工作內容包括發展性輔導、介入性輔導與處遇性輔導 (D)輔導教師應對學生輔導資料完全保密

28.工作計畫較可行的發展流程是： (A)需求評估→擬列計畫→溝通執行→績效評估(B)擬列計畫→需求評估→溝通執行→績效評估 (C)擬列計畫→溝通執行→需求評估→績效評估(D)需求評估→擬列計畫→績效評估→溝通執行

29.下列何者較符合強迫入學條例的立法精神： (A)地方政府應協助未入學適齡學童解決困難(B)責成國民小學和國民中學尋回中輟學生(C)對未入學適齡學童家長科以刑責(D)指派替代役男家訪強制學生到校

30.下列何者是班級經營較可行的作為： (A)排除班級的紛岐意見(B)消弭班級中的次級團體(C)鞏固班級的領導權威(D)尊重學生形成的小圈圈團體

31.在班級團體中學生可以得到的助益是什麼： (A)團體凝聚力的支持(B)認知和情緒的表露與宣洩(C)交互學習與示範(D)以上皆是

32.以下有關諮商與諮詢的陳述，何者正確： (A)諮商是對學生，諮詢是對成人(B)諮商就是諮詢，兩者名異實同(C)諮商屬於心理師的業務範圍(D)先諮詢後再進入諮商的服務

33.我國師資培育法規定，下列哪一組是師資培育的四大類科： (A)特教學校、中等學校、國民中小學、幼稚園(B)高中職校、國民中學、國民小學、幼兒園(C) 特教學校、職業學校、高級中學、國民中學、國民小學(D)特教學校、中等學校、國民小學、幼兒園(E)中等學校、國民小學、幼稚園及特殊教育學校 (班) 師資類科分別規劃

34.「教育無他，惟愛與榜樣」是哪一位教育學者的名言： (A)Friedrich , W. A. Froebel(B)Herbert Spencer(C)G. Budde(D) John Locke

35.兒童及少年福利與權益保障法(中華民國一百零四年二月四日總統華總一義字第 10400014211 號令)規定，下列何者不正確： (A)少年年滿十五歲或國民中學畢業，有進修或就業意願者，教育、勞工主管機關應視其性向及志願，輔導其進修、接受職業訓練或就業(B)吸菸、飲酒、嚼檳榔是兒童及少年不得為之行為(C) 為確保兒童及少年之受教權，縣政府得依強迫入學條例要求學齡學生到校就學(D)主管機關應每四年對兒童及少年身心發展、社會參與、生活及需求現況進行調查

36.下列有關百分等級的陳述，何者正確： (A)百分等級不採用小數點(B)百分等級最高為 99(C)百分等級與原始名次有關(D)以上皆是

37.F. P. Robinson(1946)提出的 SQ3R 讀書法中的 S 是指： (A)監控(B)詢問(C)預覽(D)組織

38.學生違反學校規約，下列何者是不必要的處理： (A)依本校學生獎懲實施要點給予處分(B)照章公告全體學生週知以警效尤(C)告知遷過改善辦法(D)提供家庭教育諮商或輔導

39.依教育部的統計，當前全國國民中小學學生中途輟學人次比例，最接近下列何者： (A)0.1%(B)0.5%(C)1.0%(D)1.5%

40.兒童及少年性剝削防制條例(中華民國一百零四年二月四日總統華總一義字第 10400014201 號令)規定，下列何者不正確： (A)高級中等以下學校每學年應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程或教育宣導(B)中央教育主管機關及中央主管機關應聯合協調直轄市、縣（市）主管機關設置安置被害人之中途學校(C) 中途學校應維護學生在校的學籍及學習評量資料(D)直轄市、縣（市）主管機關得令被害人之父母、監護人或其他實際照顧之人接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導

41.就學校輔導工作推動而言，下列哪一項陳述是正確的： (A)學校教學做得好，學生就不需要輔導諮商(B)輔導教師具有學校的行政兼職人員身份(C)輔導教師應該具備有生涯規劃科教師資格(D)高級中等學校輔導處(室)主任應由輔導教師擔任

42.下列哪一個是比較不適切的親師溝通： (A)利用聯絡簿表達對學生正面行為的肯定(B)利用班級親師會的場合向家長說明學生在校的偏差行為(C)利用家長到校場合提供親職教育與輔導知能(D)利用電話訪談向家長說明學校重要的教育或輔導措施

43.在一份試卷中，考試題目的難度與鑑別度是怎樣的關係： (A)題目越難，鑑別力越高(B)題目越易(答)，鑑別力越高(C)題目難度適中，鑑別力越高(D)題目難度與鑑別力沒有關係

44.個體在被引起某些敵意情緒時，不敢對受挫來源表示不滿，而把鬱積的情緒轉而發洩到較不會危險的對象上的心理機轉是： (A)反向作用(reaction formation)(B)否認作用(denial)(C)合理化作用(rationalization)(D)替代作用 (displacement)

45.「將自己無法接受的思想、感受、行動推到別人身上，專在別人身上挑剔自己不喜歡而又無法接受的事實」是何種防衛機制： (A)投射(projection)(B)否認(denial)(C)反向作用(reaction formation)(D)合理化(rationalization)

46.先生中午公差台北開會，晚上，另約他事須及早返台中，時間緊湊，來回皆須趕赴高鐵班次時間。會議持續不散，只好先行離席匆赴他約。晚上夫妻的對話…。夫：今天下午去台北開會，回程從會場用跑的趕到高鐵，還好事情順利，只是回到家來，大腿就好像有點拉傷，有些痛…，下列何者是妻子的同理心反應： (A)你幹麻要把時間排那麼緊(B)趕時間跑步本來容易受傷，年紀大了要小心(C)去台北來回趕時間，趕到要用跑的，還跑到腳筋痛，真辛苦啊(D)現在還在痛嗎？要不要先去給醫生看一下

47.以下何者不是國民教育法的規範內容： (A)國民小學及國民中學各年級應實施常態編班(B)國民小學及國民中學學生免納學費(C)國民小學及中學應辦理學生營養午餐(D)國民小學及國民中學應辦理學生團體保險

48.下列何者不適合說明國中教育會考： (A)檢視學生學力以確保學習品質(B)降低學生學習壓力以利適性學習(C)提供學力資訊以利因材施教(D)提供學習成果回饋強化適性輔導

49.下列何者是我國當前主要的教育政策發展方向 (A)國際化(B)本土化(C)科技化(D)多元化

50.依少年事件處理法所訂，少年是指： (A)十二歲以上十五歲未滿之人 (B)十二歲以上十八歲未滿之人 (C)十二歲以上二十歲未滿之人 (D)十五歲以上二十歲未滿之人

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