試題詳解

試卷：93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/課程與教學（九）#2619 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/課程與教學（九）#2619

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目

3.教學時，教師常在黑板的某一角落貼上一張爬格子，看看那一組的小朋友表現好，就給該組向上爬一格，最先爬到頂格的那一組，每人可以在下課後得到棒棒糖一支，這種獎勵方案稱為？
(A)代幣制度
(B)比馬龍效應
(C)兌幣制度
(D)自我應驗效應。

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