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試題詳解

試卷:102年 - 國立新竹特殊教育學校102 學年度第1次教師甄選 國中及高職#16478 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 國立新竹特殊教育學校102 學年度第1次教師甄選 國中及高職#16478

年份:102年

科目:教甄◆特殊教育專業

3.王大同因活動量過大,常在上課中衝出教室。老師為了增加王大同留在教室的時間與安全的 考量,特別將王大同的座位安排在老師容易就近協助的地方。請問教師為了配合教學而進行 這種調整座位的方法比較符合下列哪一種策略?
(A)行為管理。
(B)調整教學地點。
(C)物理環境安排。
(D)調整學生反應方式。
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