3.當學生在課堂上無法自發性寫出目標國字「眼」時，教師可以進行以下的教學提示。下列何者是依由多到少的協助程度排列？甲、教師示範「眼」字的正確寫法乙、教師提供「眼」字的字形演進圖片丙、教師以手勢指出「眼」字寫錯的部分丁、教師口頭提示「眼」字左方的目代表眼睛 (A)甲乙丁丙 (B)乙甲丁丙 (C)丙乙丁甲 (D)丙丁乙甲