3.餐桌上有 2 杯一樣多的蘋果汁，媽媽將其中一杯蘋果汁倒入另一個比原來高 且瘦的長頸鹿杯子中，這時小明搶著要喝長頸鹿杯子的蘋果汁，小玲覺得沒關 係，反正 2 杯 蘋果汁一樣多。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論，小玲的反應顯示她 已經具備下列何者？
(A)類包含(class inclusion)
(B)守恆概念(conservation)
(C)知覺集中(perceptual centration)
(D)命題推理(propositional reasoning)

類包含(class inclusion):指分類思維時，能區別主類與次類間之關係的能力。

守恆概念(conservation):守恆概念指了解某一系統或物體的外表雖然改變，仍能了解其若干屬性具有恆常性而言。

知覺集中(perceptual centration):指兒童思維方式尚未完全達到合理地步之前的一段時期，此時兒童因為知覺集中，導致思維方式不合邏輯，此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。

命題推理(propositional reasoning):指當你給予此時期的孩童一個題目的時候，他就可以依據命題的內容作出一系列的回答，即使不是一個具體可見的問題，在這個時期的他們已經可以做出一番自我的見解。

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題幹中，小玲知道果汁雖然倒入較長的杯子，但是容量還是和原來的果汁一模一樣，故選(B)守恆概念