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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-國民小學課程與教學#72557
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試題詳解
試卷:
107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-國民小學課程與教學#72557 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-國民小學課程與教學#72557
年份:
107年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
3. 下列哪一種做法較能促進學生的班級歸屬感?
(A)將所有的班級例行工作交由學生幹部決定
(B)提供額外獎勵給願意分擔班級例行工作的學生
(C)每隔一段時間讓全班學生輪流負責各項班級管理工作
(D)所有年級的學生都可以自行決定所要負責的班級工作
正確答案:
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