15.下列哪一種做法較能促進學生的班級歸屬感？
(A)將所有的班級例行工作交由學生幹部決定
(B)提供額外獎勵給願意分擔班級例行工作的學生
(C)每隔一段時間讓全班學生輪流負責各項班級管理工作
(D)所有年級的學生都可以自行決定所要負責的班級工作

答案：登入後查看
統計： A(111), B(216), C(7327), D(414), E(0) #1541185

詳解 (共 4 筆)

#1663085

班級活動培養學生的團體歸屬感、向心力的養成，一同工作，一同活動，一同參加競賽，最容易使學生體會"全班一體"的情感。

120
2
#2116317
促進全班學生的班級歸屬感：(A)班級例行...
(共 140 字，隱藏中）
前往觀看
35
0
#1883944
班級歸屬感是要整個班級一起營造，不是只有...
(共 102 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#1655741

ab-少數人

d-全校非一班

14
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7029841
未解鎖
(A) 將所有班級例行工作交由學生幹...
(共 197 字，隱藏中）
前往觀看
0
0