3. 小華的學校與希臘的國小是國際夥伴學校,在四年級社會課中介紹錢幣的演進,並透過視訊讓兩校學生介紹雙方國
家的錢幣與相關歷史,此外請每組學生介紹其所負責的面額給希臘學校學生了解,希臘的孩子也介紹他們的錢幣。請
問這樣的課程設計是以下何種能力的培養?
(A) 數位溝通學習與全球公民責任
(B) 數位溝通學習與全球移動能力
(C) 國際友善校園與全球移動能力
(D) 跨境專業協作與國際友善校園
詳解 (共 4 筆)
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刪去法:顯然『透過視訊』→數位溝通學習→...
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解題想法 (A) 數位溝通學習(視訊教...
私人筆記 (共 2 筆)
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? 課程情境重點:小華的學校與希臘國小為...
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題幹中「透過視訊讓兩校學生介紹雙方國 家...