阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選：特殊教育#87803 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選：特殊教育#87803

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

3. 有關《國家語言發展法》，下列哪一選項的教學措施較為適當?
(A)為落實《身心障礙者權利公約》，鼓勵學生使用台灣手語
(B)安置於特殊教育學校學生，教師需教導學生自然手勢語言
(C)為促進跨文化溝通，台灣手語成為國中學生的必修課程
(D)國中階段教師須熟悉並具備精熟的台灣手語能力
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#4364172
未解鎖
(C)為促進跨文化溝通，台灣手語成為國中...
(共 252 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#4448455
未解鎖
1.《國家語言發展法》的立法目的是什麼？...
(共 340 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#4118063
未解鎖
Q.國家語言發展法規定大家都需要學臺灣手...
(共 787 字，隱藏中）
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4179621
未解鎖
第 9 條 中央教育主管機關及直轄...
(共 438 字，隱藏中）
前往觀看
4
0