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教甄◆學前特教組
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104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-E】試題 #22616
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試題詳解
試卷:
104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-E】試題 #22616 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 桃園市 104 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-E】試題 #22616
年份:
104年
科目:
教甄◆學前特教組
3. 林老師在班級教學過程中,一直扮演著發號施令的角 色,因為他認為教師必頇是領導者,學生頇是被支配者, 教學才能夠順利進行。下列何者主張的班級教學觀點, 最能說明這樣的師生關係?
(A)華勒
(B)韋伯
(C)涂爾幹
(D)帕森士
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