試題詳解

30 教師班上有個學生經常在小組活動時表現消極，不願意參與討論， 也不完成分配的工作，影響小組的整體表現。其他組員開始對該學生表達不滿。教師想要協助學生改善參與態度，最適合的策略是什麼？
(A) 將學生重新分組，安排到較適合的小組中。
(B) 暫時調整該學生的學習方式，減少小組活動參與。
(C) 私下了解學生不願參與的原因，並提供適當的支持協助。
(D) 在班上公開討論小組合作的重要性，讓學生了解自己的責任。