30 2-5 歲兒童在觀察事物現象後，根據其與生俱來的概念提出解釋或建立獨特的相關理論；之後隨著年齡發展，當他們以 經驗測試自己的理論卻無法恰當解釋時，會再進行概念的調整甚或轉變為大規模的本質轉移。此兒童對心智與行為間 關係的天真理解，為何種理論的描述？
(A)社會學習理論
(B)兒童的心智理論
(C)動態系統理論
(D)認知發展理論

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統計： A(475), B(2461), C(396), D(2197), E(0) #2363871

詳解 (共 8 筆)

#4721656

心智理論

 1978 年由 Premack 與Woodruff 所提出，他們認為兒童有能力描述心中的想法、感覺、意見及他人的意圖，並能應用這些能力來預測他人的行為（引自黃金源，2008）

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#5370567

題目重點：兒童對心智與行為間關係的天真理解

心智理論Premack&Woodruff(1978)

指幼兒能透過情境脈絡，推測他人的想法、企圖、欲望、感覺、知識等一切的心理狀態的能力

有些學者已錯誤信念的理解能力，作為個體是否運用心智理論能力的指標

(參考:王立杰-幼稚精粹1-110)

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#4089174
心智理論（Theory of mind）...
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#4575102
一個人若具備有心智理論能力，可以幫助自己...
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#5405374
心智理論（Theory of mind...
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#5405387
......很好奇認知發展論裡面不包含心...
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#5796943
就⋯心智理論 廢話好多 都要考這種磨掉別人的讀題時間
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#6397003
解題關鍵解析： 題幹提到： 2-5 ...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#2729471
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⭐️⭐️⭐️心智理論：轉換ㄙ考角度，推測...
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私人筆記#6081053
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心智理論：是指幼兒透過情境脈絡，進而瞭解...
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私人筆記#5134946
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心智理論(Theory of mind)...
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