試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045

年份：111年

科目：教甄◆資賦優異組

30.對於完美主義過高的資優生，教師透過認知結構的改變與信念的修正，去除學生的非理性想法、信仰、思想所造成的不適應行為，這套方法稱之為何？
(A)理情治療訓練
(B)壓力調適策略
(C)自我調節策略
(D)歸因再訓練課程

正確答案：登入後查看

ʕ•ﻌ•ʔฅYen（112上岸）

B1 · 2022/05/25

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未解鎖

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