試題詳解

試卷：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學（資優組）#68711 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷名稱：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學（資優組）#68711

科目：教甄◆國小普通科專業知能

30.有關注意力缺陷過動症資優學生的教學，下列哪一選項較為適切？甲、給予明確一致的指令乙、提供豐富多元的刺激丙、透過情意課程增進社交技巧丁、動態與靜態課程交錯吸引注意
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

正確答案：登入後查看