2.就創造力優異與一般智能優異的關係而言,下列敘述何者較不適切?
(A)智商愈高者,其創造力也愈高
(B)智力測驗並非創造力優異學生鑑定的必要工具
(C)創造力測驗並非一般智能優異學生鑑定的必要工具
(D)一般智能優異與創造能力優異是兩種不同的資優類型
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統計: A(353), B(18), C(20), D(22), E(0) #1782400
統計: A(353), B(18), C(20), D(22), E(0) #1782400