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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
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試題詳解
試卷:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
30.王老師將班上的身心障礙學生和普通學生混合編組,進行合作學習。請問,以下有關合作學習的敘述,何者為非?
(A)設計學生所要學習的教材,以反映其技能水準目標
(B)變化小組成員所要學習的教材數量
(C)分配不同的工作給小組成員
(D)以共同的測驗評估每位小組成員的學習
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
林怡芬
B4 · 2018/02/07
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