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試題詳解

試卷：93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/課程與教學（九）#2619 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/課程與教學（九）#2619

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目

30.課程評鑑若依其作用加以界定，發生於課程設計過程當中，主要目的在蒐集課程草案或課程原型優缺點的資料，作為改進或修訂之用者稱之為
(A)目標評鑑
(B)內部人員評鑑
(C)總結性評鑑
(D)形成性評鑑
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詳解 (共 1 筆)

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