31.下列關於教育思想家的敘述，何者不正確?
(A)福祿貝爾(F.Frobel)主張開展說(education as unfolding),視教育為由內向外的展開作用
(B)洛克(J.Locke)主張人心如白板，集理性主義之大成
(C)盧梭(J.J. Rousseau)主張人性善，須施予「消極教育」
(D)涂爾幹(E.Durkheim)主張教育就是社會化

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統計： A(1214), B(5498), C(1168), D(672), E(0) #115317

詳解 (共 7 筆)

#74024

經驗主義

    ＊理性主義的知識論，可能的問題在哪裡？

    ＊經驗主義的重要人物：

    --古希臘時期：泰利斯、畢達哥拉斯、赫利克利特（詭辯學派、哲人學派）

    --三個代表性人物：Locke（洛克／人類悟性論為重要著作）、Berkeley（柏克萊）、Hume（休姆）

    ＊Bacon（培根）的重要貢獻：歸納法的提出。何謂歸納法？如何歸納？歸納法與經驗主義有何關係？

  1.理論大要

    以洛克的主張為例：
    ＊人心有主白板

    ＊知識的取得離不開感官／透過外感官與內感官的運作，人們取得知識（沒有感官經驗，就不可能有知識）

  2.教育應用：

    強調讓學習者接觸具體事物以及感官的運作（注重直觀教學與感官訓練）

  3.評析

 

    ＊調和理性主義與經驗主義：代表性人物──康德


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#995965
但洛克早年是理性主義喔，曾提倡過形式訓練說，就有一題很不要臉的考了相關的。他是理性主義轉變成經驗主義。
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#783537
洛克  經驗主義
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#993910
經驗主義：洛克、修姆、歸納法
調合理性與經驗主義：康德
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#1414871
同 6 F 想法, 也是被騙.....集大成的是亞理斯多德才對
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#783997
理性主義（Rationalism）
建立在承認人的理性可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法，
高於並獨立於感官感知。
代表：笛卡兒
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#1004704
經驗主義：洛克、修姆、歸納法
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