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111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試卷:特教身心障礙科#108299
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試卷:特教身心障礙科#108299 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試卷:特教身心障礙科#108299
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
31.在特殊教育學生鑑定評量方面,以下有關測驗的敘述 何者不正確?
(A)宜以測驗表現的原始分數和分數排序來解釋結果
(B)信度是指一組測驗結果在不同條件或情境下的可再 現性
(C)效度是指測驗能測量出與測驗目的相符的特質或能 力
(D)測驗工具的選擇和結果的解釋必須考量學生的文化 背景及慣用語言
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/06/14
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未解鎖
(A) 宜以測驗表現的原始分數和分數排...
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正取1
B3 · 2024/03/31
推薦的詳解#6057863
未解鎖
特殊教育學生鑑定評量 X(A) 宜以...
(共 280 字,隱藏中)
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