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試題詳解

試卷:109年 - 109 桃園市國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-B#86952 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 桃園市國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選:教育綜合測驗-B#86952

年份:109年

科目:教甄◆特殊教育專業

31.林老師正在訓練自閉症兒童學習圖片兌換溝通系統,林老師 宣稱已經訓練到第三階段,但是根據教室觀察,當林老師呈 現兩張圖片在桌上供其辨識時,林老師手中的增強物卻要藏 在背後,避免自閉症兒童搶奪增強物。請問你要如何建議林 老師改善這種情形,才能讓自閉症兒童學習更獨立?
(A)把增強物放在透明罐子中讓兒童看得到拿不到
(B)更換增強效力低一點的增強物
(C)拉長老師和自閉症兒童的訓練距離
(D)需要再退回前面第一階段的訓練
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