31.當觀察到幼兒有下列哪一個現象時,尚    不需要    安排就醫評估是否發展遲緩?
(A)滿2歲仍不會自己去把玩具找出來玩
(B)滿3歲仍無法說出紅、黃、藍、綠顏色的名稱
(C)滿4歲仍無法說出四種常見物品的用途
(D)滿5歲仍不會向別人述說發生在自己身上的事情

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統計: A(350), B(744), C(78), D(68), E(0) #3446699

詳解 (共 4 筆)

#6447228

滿3歲還不會說出紅、黃、藍、綠,不一定代表發展遲緩:

  • 顏色名稱的辨認與表達屬於語文與認知發展中較細緻的部分

  • 大多數兒童在 3~4歲之間 才逐漸熟練掌握顏色名稱,且這能力與家庭語言環境、經驗有很大關聯。

  • 所以3歲說不出顏色還屬於可接受範圍,可先觀察與提供引導,不必立刻安排醫療評估。

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#6477175
(A) 滿2歲仍不會自己去把玩具找出來玩
12~15個月:在孩子面前將貼紙或小玩具蓋起來(或藏在手中),孩子會嘗試去找尋蓋(藏)起來的物品
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(B) 滿3歲仍無法說出紅、黃、藍、綠顏色的名稱 → 4 歲
4~5歲:能『指認』出圖卡小球的4種顏色
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(C) 滿4歲仍無法說出四種常見物品的用途
【4歲學前兒童發展檢核表】
684a7efd12dd5.jpg
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(D) 滿5歲仍不會向別人述說發生在自己身上的事情
4~5歲:可以用完整句子敘述故事情節。說明:(請孩子排出圖卡順序)請孩子看圖描述圖卡內容,也可以跟孩子延伸討論生活經驗。 (若孩子較害羞,也可以用提問方式誘導其敘述。例如:指著圖問孩子『他(們)在做什麼?』、『發生什麼事了?』、『然後呢?』 等問題引導孩子敘述圖卡內容)
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資料來源:
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#6445967
三歲沒有顏色的檢核項目,要3.5歲才有。...

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#6445129
【解析】: 本題是考察...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7883880
未解鎖
答案:(B)   解析:3 歲幼兒...
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