31.羅老師班上有位學習障礙學生，她發現該名學生在閱讀考試卷時出現困難，閱讀速度較緩慢，隨即向特教教師請教是否須調整考試形式為報讀，下列哪一個建議較為適當？
(A)報讀會給予學生太多線索，有洩答的可能性
(B)學障學生不需要報讀，是視障學生才需要報讀
(C)報讀是可行的辦法，但需看學生的學習特質而定
(D)報讀對學障的學生很有幫助，有了報讀就不需再讓他看題目

答案：登入後查看
統計： A(15), B(75), C(6128), D(46), E(0) #37918

詳解 (共 2 筆)

#56759

評量困難類別（註一）

試題呈現

作答方式

輔助器材

考試方式

視覺障礙

弱視

放大試卷

報讀試題

代抄答案

錄音作答

電腦輸入

放大鏡

照明設備

擴視機

延長時間

全盲

（註二）

點字試卷

報讀試題

代抄答案

錄音作答

電腦輸入

盲用電腦

延長時間

聽覺障礙

聽覺受損

若有聽寫測驗調整考試方式

 

FM調頻助聽器

一對一

學習障礙

閱讀困難

報讀試題

調整試題版面

加強試題指導語

 

 

延長時間

書寫困難

 

代抄答案

錄音作答

電腦輸入

 

延長時間

情緒障礙

情緒困擾

 

 

 

單獨考場

調整考試時間

肢體障礙

動作能力

 

代抄答案

錄音作答

符合個案桌椅

特製筆

電腦

無障礙環境考場


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#1475968

謝謝囉：)相當清楚

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