31. 一般的教育研究,約略可分為鉅觀研究與微觀研究。下
列哪一研究主題比較適合進行鉅觀的研究?
(A)社會變
遷與教育
(B)班級師生互動
(C)學校同事間關係
(D)教師
個別的社會文化知識
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統計: A(12797), B(105), C(19), D(218), E(0) #1589567
統計: A(12797), B(105), C(19), D(218), E(0) #1589567
詳解 (共 4 筆)
#2214620
(一)從鉅觀角度分析:
- 社會化與教育
- 社會階層化與教育
- 社會流動與教育
- 社會變遷與教育
(二)從微觀分析:
- 班級體系分析
- 師生互動與關係
- 學校組織與文化的運作
- 校園倫理與校園民主
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#2214626
12.教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微觀研究的論述?
(A)強調社會變遷的研究
(B)重視實際社會生活的探究
(C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素
(D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
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答案:A
8. 教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微觀研究的論述?
(A)重視實際社會生活的探究
(B)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素
(C)強調社會變遷的研究
(D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
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