阿摩線上測驗
31. 在一項教學實驗中，以下哪一種敘述最符合"依變項"的定義?
(A)小華是一位科學老師，他改變教學方法，觀察學生 的學習成效如何變化，這裡的教學方法是依變項。
(B)小明是一位數學老師，使用科技融入教學方式，觀察學生的學習成效如何變化，並記錄下來，這裡的學習成效是依變項。
(C)小芳是一位英語老師，她在教學過程中固定使用 一種教學方法，並觀察學生的學習成效，這裡的教學方法是依變項。
(D)小李是一位歷史老師，他在教學過程中注意到班級的氣氛可能影響學生的學習成效，但他並未改變班級的氣氛，這裡的班級氣氛是依變項。
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統計： A(186), B(492), C(83), D(78), E(0) #3362785
統計： A(186), B(492), C(83), D(78), E(0) #3362785
詳解 (共 2 筆)
我是黑馬
#7582131
正確答案是 (B) 小明是一位數學老師，使用科技融入教學方式，觀察學生的學習成效如何變化，並記錄下來，這裡的學習成效是依變項。
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? 觀念解析
在科學與教學實驗中，變項的定義如下：
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自變項（獨立變數）：研究者主動操弄、改變的因素或條件（例如：教學方法、有無融入科技）。
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依變項（應變數）：隨著自變項改變而受到影響、被觀察或測量的結果（例如：學生的學習成效、考試分數）。
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控制變項：在實驗過程中需要保持不變的條件。
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❌ 其他選項為何錯誤？
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(A) 錯誤：教學方法是老師主動改變的條件，屬於自變項。
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(C) 錯誤：固定不變的教學方法屬於控制變項。
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(D) 錯誤：未改變且僅是可能影響結果的班級氣氛，在這裡屬於外在變項（或中介變項），並非依變項。
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