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1. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》，國民中小學學生成績評量原則何者正確？
(A)標準參照為主，常模參照為輔
(B)形成性功能為主，總結性功能為輔
(C)客觀數據為主，質性描述為輔
(D)定期評量最小化原則
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統計： A(3793), B(359), C(377), D(406), E(0) #3104234
統計： A(3793), B(359), C(377), D(406), E(0) #3104234
詳解 (共 10 筆)
奇～到達彼岸！
#5819365
依據 《國民小學及國民中學學生成績評量準則》
第 4 條國民中小學學生成績評量原則如下：
第 4 條國民中小學學生成績評量原則如下：
一、目標：應符合教育目的之正當性。
二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。
三、時機：應兼顧平時及定期。
四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。
五、結果解釋：應以標準參照為主，常模參照為輔。
六、結果功能：形成性及總結性功能應並重；必要時，應兼顧診斷性及安置性功能。
七、結果呈現：應兼顧質性描述及客觀數據。
八、結果管理：應兼顧保密及尊重隱私。
資料來源:
全國法規資料庫
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070019
資料來源:
全國法規資料庫
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070019
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0
Flying
#5877194
國民中小學學生成績評量原則如下：
一、目標：應符合教育目的之正當性。
二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。
三、時機：應兼顧平時及定期。
四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。
五、結果解釋：應以標準參照為主，常模參照為輔。
六、結果功能：形成性及總結性功能應並重；必要時，應兼顧診斷性及安置性功能。
七、結果呈現：應兼顧質性描述及客觀數據。
八、結果管理：應兼顧保密及尊重隱私。
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宓(112台中正取
#5821792
依據《國民小學及及國民中學學生成績評量準則》
第 4 條國民中小學學生成績評量原則如下：
一、目標：應符合教育目的之正當性。
二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。
三、時機：應兼顧平時及定期。
四、方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化。(D)
五、結果解釋：應以標準參照為主，常模參照為輔。(A)
六、結果功能：形成性及總結性功能應並重；必要時，應兼顧診斷性及安置性功能。(B)
七、結果呈現：應兼顧質性描述及客觀數據。(C)
八、結果管理：應兼顧保密及尊重隱私。
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