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38.國民中學各校在符合教育部教學正常化相關規定及領域學習節數之原則下，得彈性調整或重組課程綱要中部定課程
之領域學習節數，實施各種學習型式的「跨領域統整課程」，但至多以佔領域學習課程總節數多少比例為限？
(A)10％
(B)15％
(C)20％
(D)25％
答案：登入後查看
統計： A(354), B(871), C(2167), D(301), E(0) #3112022
統計： A(354), B(871), C(2167), D(301), E(0) #3112022
詳解 (共 3 筆)
外星人
#5867589
2.規劃說明
(1)領域學習課程
①學校需依照上表各領域及彈性學習的學習節數進行課程規劃。每節上課時間國民小學 40 分鐘，國民中學 45分鐘。但各校得視課程實施及學生學習進度之需求，經學校課程發展委員會通過後，彈性調節每節分鐘數與年級、班級之組合。
②在符合教育部教學正常化之相關規定及領域學習節數之原則下，學校得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程。跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數五分之一，其學習節數得分開計入相關學習領域， 並可進行協同教學。
類題
31. 高級中等以下學校於108學年度起，得以實施各種學習型式的跨領域統整課程，下列敘述何者正確？
(A) 跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數的四分之一
(B) 跨領域統整課程學習節數，不得納入分開採計相關學習領域
(C) 跨領域統整課程可進行協同教學
(D) 跨領域統整課程僅限於國小階段可以實施
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答案：C
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