8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件,以下素養導向紙筆測驗之相關概念與
實施,何者錯誤:
(A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。
(B)素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。
(C)相較於傳統試題,素養導向試題題目通常會比較長,但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息,引發核心素
養的練習。
(D)知識、理解、技能常被視為應用的基礎,因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
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素養導向評量強調透過選擇合理且適當的問題...
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(B)修改為強調學生能將學到的知識、觀念...
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素養導向不代表長文閱讀,素養導向試題的特...
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素養導向教學設計所需掌握的四項基本原則...
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(B) 素養導向評量的目的在提升學生的...
私人筆記 (共 1 筆)
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素養導向評量強調透過選擇合理且適當的問題...