阿摩線上測驗
8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件，以下素養導向紙筆測驗之相關概念與
實施，何者錯誤：
(A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。
(B)素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。
(C)相較於傳統試題，素養導向試題題目通常會比較長，但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息，引發核心素
養的練習。
(D)知識、理解、技能常被視為應用的基礎，因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
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統計： A(256), B(2767), C(141), D(584), E(0) #3111992
統計： A(256), B(2767), C(141), D(584), E(0) #3111992
詳解 (共 8 筆)
JJJ（114國中上岸）
#6098144
22
0
莊典豪
#6417617
(B)包括閱讀理解、邏 輯推論、圖表判讀、批判思考、歷史解釋辨析、資料證 據應用等。
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