8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件,以下素養導向紙筆測驗之相關概念與
實施,何者錯誤:
(A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。
(B)素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。
(C)相較於傳統試題,素養導向試題題目通常會比較長,但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息,引發核心素
養的練習。
(D)知識、理解、技能常被視為應用的基礎,因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
詳解 (共 4 筆)
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(一)紙筆測驗應包含素養導向試題,也應保...
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出四點基本原則,作為素養導向課程與教學...
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素養導向評量指用以評估、回饋與引導素養導...
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「素養導向」除了提供學生符合當下生活情境...
私人筆記 (共 4 筆)
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(B) 錯誤:素養導向評量的目的在提升學...
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出四點基本原則,作為素養導向課程與教學設...