32 有關協同教學的論述，下列各師資生的論述，何者不適切？
(A)甲生－循環式協同教學常被運用於體育科的教學
(B)乙生－協同教學亦可將家長、他校老師、校外專家等納入
(C)丙生－協同教學能促進教師間的合作並提供教師成長的空間
(D)丁生－協同教學可運用於合班、分班、分組之上課，不適用於個別學習的課程
詳解 (共 3 筆)
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x(D)丁生－協同教學可運用於合班、分班...
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協同教學法是為適應學生個別差異與兼顧教師...
私人筆記 (共 1 筆)
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協同教學法可將家長、他校教師、校外專家納...
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