32. 學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會,它是屬於哪一類的課程?
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)虛無課程
(D)懸缺課程
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統計: A(704), B(257), C(64), D(20), E(0) #448246
統計: A(704), B(257), C(64), D(20), E(0) #448246
詳解 (共 1 筆)
#717913
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《解釋名詞》
名 詞 | 意 義 | 實 例 | |
顯著課程 | 正式課程 | 為預定、計畫、意圖的課程 | 科目、日課表 |
非正式課程 | 較為活動性、非固定、可靈活調整 | 朝會、演講、比賽、課外活動 | |
| 潛在課程 | 學校課程中,為一種非預期、非計畫知識、價值、 規範或態度;較屬於情意,“附學習” | 意識型態 Apple,1996《意識形態與教育》 |
懸缺課程 | 「當教而未教」,遺漏知識、能力或態度 | 228;Eisner,1979《學校課程的設計與評鑑》 | |
空白課程 | 為刻意留白之課程,可彈性運用 |
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補充 | 聯課活動 | 配合正課具有整個聯絡計畫的活動 | 種類:自治活動、學術..、藝能..、社會.. |
同位課程 | 3/4相關課程,1/4活動課程,兼顧系統知識與兒童需要及興趣 |
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空無課程 | 學校中應有而未有的課程 | Eisner | |
未置課程 | 有意不教的 |
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