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32. 根據學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項，何者不是比例原則？
(A)採取之措施應有助於目的之達成
(B)有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者。
(C)採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(D)非有正當理由，不得為差別待遇。
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統計： A(372), B(65), C(125), D(1716), E(0) #3260286
統計： A(372), B(65), C(125), D(1716), E(0) #3260286
詳解 (共 6 筆)
Miss邱
#6144957
十二、比例原則
教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並
依下列原則為之：
（一）採取之措施應有助於目的之達成。
（二）有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者。
（三）採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。
教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並
依下列原則為之：
（一）採取之措施應有助於目的之達成。
（二）有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者。
（三）採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。
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魚兒
#7074415
(D) 非有正當理由，不得為差別待遇。------平等原則
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