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試題詳解

試卷：105年 - 105 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：普通科#52547 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選：普通科#52547

年份：105年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

32. 研究者透過教室觀察與記錄，活生生地描述學生的學校生活，例如如何消磨時間、 作弄老師、作弄同學等活動及其意義，又諸如學校如何傳遞官方知識及其傳遞方式、 學生產生何種抗拒及抗拒的意義等，這是屬於何種研究？
(A)潛在課程
(B)劍齒虎課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程
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