阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:105年 - 105 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選:普通科#52547 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選:普通科#52547

年份:105年

科目:教甄◆國小普通科專業知能

39. 艾斯納(E. Eisner)批評行為目標侷限了課程的可能性,他主張在設計課程時應以表意 目標取代行為目標。試問下列哪一個目標較符合艾斯納所指的表意目標?
(A)能運用電腦查閱學校的位置
(B)了解三角形的內角和是一百八十度
(C)正確說出〈木蘭詩〉的摘要和大意
(D)能觀察與紀錄氣溫的變化過程
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#2869233
未解鎖
解析:高明上冊P.6-46 1.艾斯納...
(共 256 字,隱藏中)
前往觀看
20
0
推薦的詳解#2244350
未解鎖
相關題:關於艾斯納(E. Eisner)...
(共 150 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
推薦的詳解#3385440
未解鎖
艾斯納Eisner-表意目標...
(共 63 字,隱藏中)
前往觀看
14
1

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#3854411
未解鎖
表意目標並非詳述目標,僅敘述程序及原則,...
(共 383 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
私人筆記#4274722
未解鎖
表意目標並非詳述目標,僅敘述程序及原則,...
(共 124 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
私人筆記#815320
未解鎖
關於艾斯納(E. Eisner)倡議之表...
(共 644 字,隱藏中)
前往觀看
1
0