32. 花蓮縣的小學因地理環境特殊，可分為城市、鄉村以及山地三種類型的學校，如果您要調查花蓮縣國小高年級學生的性知識與態度，宜採用何種取樣的方法？
(A)簡單隨機
(B)分層隨機
(C)叢集取樣
(D)系統取樣

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統計： A(102), B(3692), C(1749), D(409), E(1) #5230

詳解 (共 10 筆)

#18804

印象中...分層：組間異質，組內同質；叢集：組間同質，組內異質。而本題分成城市、鄉村、山地，這三組明顯異質，所以選分層隨機抽樣
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0
#622617

分層：組間(各組之間)異質，組內(受試者之間)同質
叢集：組間同質，組內異質
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0
#152416
叢集的定義是: 將母群個體依自然或人為的特殊標準分成數個叢體，
                        在以叢體為抽樣單位去隨機抽樣。

例子是:現在想要調查台灣機場在職人員某項特質，所以先分成每個機場為一叢集，再從各機場叢集裡面隨機抽樣人來調查
            機場與機場間都是同質沒有分別(大家都機場沒有車站XD)，但是裡面的在職人員就是有差異的囉(有男、女、性別、年齡等)

相對比的是分層

分層的定義是: 先將母群體依研究需要的特別標準先分成互斥的數層，再分別從各層簡單隨機抽樣
                       因為先依一個特別標準分過類，所以各層間是異質的，但是層內就是同質的囉!

所以就像樓上版友分享的標準
分層：組間異質，組內同質；   叢集：組間同質，組內異質

依印象打的，有錯請幫忙指正一下囉^^||
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#329476

分層：組間異質，組內同質
ㅤㅤ
叢集：組間同質，組內異質
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#785449
分層：組間異質(不同地區)，組內同質(國小高年級學生)

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#363535
分三層==>市、鄉村以及山地
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#170514
原本題目:

32. 花蓮縣的小學因地理環境特殊，可分為城市、鄉村以及山地三種類型的學校，如果您要調查花蓮縣國小高年級學生的性知識與態度，宜採用何種取樣的方法？(87.中師初教代課)(A)簡單隨機 (B)分層隨機 (C)叢集取樣 (D)系統取樣

修改成為

32. 花蓮縣的小學因地理環境特殊，可分為城市、鄉村以及山地三種類型的學校，如果您要調查花蓮縣國小高年級學生的性知識與態度，宜採用何種取樣的方法？ (A)簡單隨機 (B)分層隨機 (C)叢集取樣 (D)系統取樣
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#17960
分層隨機+1
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#32834

筆記
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#15438

我是認為仍維持答案，因為題意特別強調...可分為城市、鄉村以及山地三種類型的學校

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