33()下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意?
(A)大型學校的學生,可能會有比較好的成就
(B)彼此競爭時,比較弱小者,其自我概念將會下降
(C)比較小型的學校僅能提供有限的機會供學生發展自我概念
(D)相對於明星學校,在一般學校求學的孩子會有比較好的自我評價
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統計: A(30), B(103), C(271), D(979), E(0) #3055282
統計: A(30), B(103), C(271), D(979), E(0) #3055282
詳解 (共 5 筆)
#5708355
著名教育心理學家馬殊(Marsh, 1986)在學生自我形象和學業成績的研究中指出,大魚小塘(Big-Fish-Little-Pond Effect)效應,乃是指學生在學習方面的自我觀,是建立於一種稱為「內外參照」(internal/external frame of reference model) 的模式所影響,意思是說學生不停與別人作內外參照的比較,同時也把自己的優點和弱點作向內參照(internal frame of reference)比較,而在遇到比自己強的對手就用向外參照(external frame of reference),當比不上人時就會感到自卑,自我觀受到打擊 (Craven, Marsh & Print, 2000; Marsh & Hau, 2003)。
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