33. 倡導「教育即生長,教育即生活」,是那位教育思想家的名言?
(A)盧梭(J. J. Rousseau)
(B)蒙特梭利(M. Montessori)
(C)福祿貝爾(F. Fröebel)
(D)杜威(J. Dewey)

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統計: A(278), B(24), C(100), D(7229), E(0) #881556

詳解 (共 2 筆)

#2445560

杜威(J. Dewey)

1.<民主主義與教育>,主張教育機會均等的理念。

2.主張「教育即生活」、「教育即生長」(個體生長的可能性是源於未成熟狀態)、「教育即經驗不斷重組與改造的過程」(前三者為實驗主義之主張)、「學校是社會的縮影」、「教育無目的論」、「哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室

3.強調兒童本位的教育、活動課程及問題教學法

4.「教育本身沒有目的,只有成人、父母、教師才有目的」->強調「教育過程」!

5.學校教育的三大缺點:沒有生氣、不切實用、沒有興趣。

6.贊同進步主義的放任政策。「教育為其生長

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杜威提出「教育即生長」的隱喻,強調受教者...
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