33.以下關於性別平等教育議題實質內涵「性 E1 認識生理性 別、性傾向、性別特質與性別認同的多元面貌」之國民小 學中年級(第二學習階段)的教學內容為何?
(A)能認識不同性別者身心的異同
(B)能理解不同的性傾向與性別認同
(C)能認知青春期身心的發展、理解性別特質的多元面貌
(D)能尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象

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統計: A(822), B(1002), C(586), D(2344), E(0) #2927290

詳解 (共 5 筆)

#5514147

性E1於國小階段各有不同的教學內容,於低年級時能認識不同性別者身心的異同中年級尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象高年級認知青春期身體的發展、理解性別特質的多元面貌與不同的性傾向與性別認同

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#5514310

錯的別灰心 硬要考這種的也沒辦法

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#5485626
性 E1 於國小階段各有不同的教學內容,...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4209728
未解鎖
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