阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
>
97年 - 097年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#769
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
97年 - 097年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#769 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 097年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#769
年份:
97年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
33.小學二年級的小鈴每次打她的弟弟,小鈴的父母就會讓她面壁思過,希望小鈴不會再打弟弟。這種方式是根據下列哪一種原則?
(A)操作制約
(B)古典制約
(C)社會學習
(D)認知學習
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
菜鳥
B7 · 2012/03/17
推薦的詳解#296559
未解鎖
題幹所指為"反應-刺激"之情境,不若古典...
(共 62 字,隱藏中)
前往觀看
39
0
丹玲(107台北市教師正取 謝謝yamol)
B12 · 2016/02/04
推薦的詳解#1255341
未解鎖
古典制約->被動、生理操作制約-&...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
26
0
李宇智
B15 · 2018/02/08
推薦的詳解#2618820
未解鎖
回8樓 古典制約強調的是「非制約刺激」所...
(共 350 字,隱藏中)
前往觀看
15
0