33.根據泰勒(R. Tyler)的說法，「每一繼續的經驗雖建立在前一經驗之上，但應對同一題材作更深、更廣的處理。」請問這是課程組織中的哪一項規準？
(A) 繼續性(continuity)
(B) 銜接性(articulation)
(C) 順序性(sequence)
(D) 統整性(integration)

答案：登入後查看
統計： A(436), B(119), C(475), D(30), E(0) #40167

詳解 (共 10 筆)

#184715

Tyler課程組織的三效標:

   繼續性:"廣度"，累積學習原則，不同時間直線式重複敘述。

   順序性:"深度"，程序性、階段性規準。

   統整性:"橫"的聯繫，將不同學習經驗與課程內容建立適當關聯。

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#1965904
以下是自己整理的重點及表格，供大家參考，...
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#104237

繼續性~重覆舊經驗.以利幼兒學習.如喚起舊經驗與幼兒討問已有的經驗

順序性(程序性)~以舊經驗為基礎.在加深新經驗.喚起舊經驗後再引導學習新知識

B(重覆)所以選B

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#1536077

繼續指的是垂直銜接、延續→每一繼續的經驗雖建立在前一經驗之上

但順序是由部分到整體、由簡單到複雜、由具體到抽象→對同一題材作更深、更廣的處理。

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#37266

tyler的順序性=一般所見的繼續性
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#106033

有「加深、加廣」就是順序性
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#1639298
順序性-每一經驗建立在前一經驗上，以便做...
(共 50 字，隱藏中）
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#180106

繼續性~重覆舊經驗.以利幼兒學習.如喚起舊經驗與幼兒討問已有的經驗

順序性(程序性)~以舊經驗為基礎.在加深新經驗.喚起舊經驗後再引導學習新知識

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#615439
四樓那題答案為什麼不是C?
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#19747

請問如何判斷

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