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試題詳解

試卷：107年 - 107中區國小教育學科(加重特殊教育比重)#70069 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107中區國小教育學科(加重特殊教育比重)#70069

年份：107年

科目：教甄◆身心障礙組

33. 下列何種實驗最適合「跨受試多基準線實驗設計」？
(A)以漸進提示法訓練三位智障生學騎單車的技能
(B)以忽視法減低學障生哭鬧行為
(C)以分化增強減少行為異常學生之不專注行為
(D)以反應代價法提升 ADHD 學生專注力
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