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教甄◆特殊教育專業
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109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574
年份:
109年
科目:
教甄◆特殊教育專業
33. 某 4 歲的注意力缺陷過動症幼兒,經常出現與同儕言語衝突,甚或動手打人的攻擊行為,教師欲了解該生行為問題的 動機和介入策略,適合採用何種評量方法?
(A)生態評量
(B)檔案評量
(C)功能評量
(D)動態評量。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2020/06/28
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未解鎖
功能性評量乃是一種蒐集行為資料並分析其行...
(共 228 字,隱藏中)
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